在窥视的过程中或窥视后，硕磊自慰不仅仅是发泄性欲望、得到性满足，实际他心理上依赖自慰排解因窥视带来的强烈负罪感。这下意识的自慰及其后把偷看到的景象作为性幻想的内容，实际上是对窥视的一种强化，形成了一个窥视一性冲劝一自慰一性高潮的性满足过程。长期多次强化，最终会演变成窥视——性高潮的结果，也就是说形成只有窥视才能带来性高潮的固定性心理模式，即窥淫癖。 126sex
需要说明的一点是，之所以说硕磊或像他一样处于青春期的男孩子有窥视现象但不属于窥淫癖，是因为窥淫癖惠者只对窥视异性身体和性活动这种行为本身感“性”趣，但对于正常接触异性或通过性交的方式获得性满足却不感“性”趣。没有窥视的介入，异性身体和性活动对窥淫癣者没有吸引力。
而青春期的男孩正好相反，他们对于女性的裸体最感“性”趣，窥视只不过是看到女性裸体的一种手段而已，特别之处在于这种手段会给他们带来更多的刺激。硕磊在窥视不到女孩子的情况下，便主动去邻家串门就是最好的例证。他在邻居家看到的许多女性裸体艺术摄影照片，邻居姐姐在他面前的一颦一笑、一举一动，都对他形成强烈的性刺激。在卫生间内，他又看到少女的内衣，并嗅到内衣上的气味，这些带给硕磊的都是对少女性器官的联想，这种联想在当他看到卫生巾时表现得更加明显。干净、洁白的卫生巾使他想到了女孩纯洁、白皙的身体。最终他用内衣和卫生巾自慰，把精液射到卫生巾上，都是他渴望与邻居女孩发生性行为的心理反映。
接下来，硕磊的苦闷、烦恼、困惑来源于两个方面：自贵和恐惧。第一，他对自己的所作所为感到羞耻，觉得自己道德沦丧。第二，他害怕沾有自己精液的卫生巾被女孩发现，自己遭到身边所有人的谴责，更害怕女孩因为使用那块卫生巾而怀孕。
值得家长注意的是，青春期孩子的窥视行为是对异性性渴望的诸多表现之一。一旦发现孩子有这种性偏离行为后，应该私下单独解决，绝不宜公开张扬，要考虑保护青少年的隐私和他们在青春期中日渐增强的自尊心。
青春期的少年是否有窥视行为，与孩子的学习成绩好坏、有没有道德观念并无直接关系，像硕磊在学校就是一个德、智、体全面发展的优秀学生。对于出现性偏离的孩子，我们不管他学习成绩如何，也不要盲目指责他“道德品质败坏”，而是要给予他们人性的关怀、疏导，因为有窥视、恋物倾向这类性偏好的孩子们心中通常已经非常痛苦自责了。另一方面，青春期孩子的逆反心理跟他们的自尊心一样强，采取循循善诱的纠正方式也是为了防止他们因逆反心理做出过激行为，造成更为严重的不良后果。
建议：
纠正青春期少年窥视行为的难点是怎样帮助他们摆脱对窥视的心理依赖。对此，我们对家长的建议是：从与他们共同探讨全面、正确、健康的性知识入手，消除青少年对性的神秘感。其中既包括对异性身体和性器官科学的认识，又包括客观冷静地对待自己的性冲动，正视自慰、梦遗等早期性行为。要坦诚地告诉孩子，淫秽光盘和书籍上显示的不是真正健康美好的性行为，而是以刺激观者性欲为唯一目的的“作秀”。
另外，对于那些有窥视偏好的青少年自己也可采取一定的“脱敏”措施，比如夏季多到人多繁华的地方逛逛。因为那里能以轻松自然的方式观赏到人体健康自然的美感。前文说过了青少年的窥视欲是对异性身体的好奇，也可以说是一种“性心理过敏”。多通过正常的方式观看女性的身体，可以淡化性冲动，达到“性脱敏”的效果，使性视觉适应正常的由女性身体带来的反应。多到游泳场馆去游泳，也是同一个道理。
